照看孩子

照顾孩子，以前也照顾孩子

负责照看和以前照看孩子的指定老师是Farzana Ali女士(SENDCO)

被照顾和以前被照顾过的孩子的指定教师在促进十博最佳体育平台学校名单上每一个被照顾和以前被照顾过的孩子的教育成就方面发挥领导作用, 并确保他们的个人, 情感和学业需求是优先考虑的.

阿里女士是学校内部与与这些学生打交道的外部机构的初始联络人.

电子邮件:Farzana.ali@bmgs.十博最佳体育平台.原理图.uk

职责和责任

精神与文化

• 帮助制定和审查整个学校的政策和程序，以便他们不会无意中使被照顾和以前被照顾的孩子处于不利地位(例如, 诱导和过渡等程序)
• 促进一种文化，在这种文化中，被照顾和以前被照顾的儿童是:
  • 优先获得学术支持
  • 鼓励积极参与学校生活
  • 支持成功并渴望继续接受高等教育或从事高技能工作
  • 能够掌握自己的学习，并有机会讨论自己的进步
  • 能够以坦率的态度讨论困难的问题(如SEN，欺凌，出勤)

教与学

• 对照顾孩子和以前照顾孩子的学习有很高的期望, 确保教师设定目标，加快进度
• 为教师提供不同的教学策略，适合于照顾或以前照顾过的孩子
• 建议使用评估的学习方法，以提高这些学生的进步, 帮助他们和他们的老师了解他们的学习进度以及下一步该怎么做

照顾有特殊教育需要的儿童

• 确保SEND实践守则，因为它涉及照顾孩子，是被遵守的
• 哪里有被照顾的孩子接受教育, 健康和护理(EHC)计划, 监察学生的个人教育计划(PEP)，以确保该计划与EHC计划相协调，并订明如何满足学生的需要

与员工合作

• 确保他们自己, 和其他学校工作人员, 有较强的意识, 围绕被照顾和以前被照顾儿童的具体需求以及如何支持他们的培训和技能
• 与学校指定的安保负责人合作，确保有关这些学生的任何安保问题都能迅速有效地得到回应

与护理人员、父母或监护人一起工作

• 促进良好的家校联系
• 通过确保与护理人员、父母或监护人的有效沟通来支持进展
• 确保照顾者、父母或监护人了解:
  • 一对一教学的潜在价值，并有能力在家里参与
  • 学校如何教授阅读和计算等技能
• 鼓励孩子有远大的抱负，并与孩子一起计划他们未来的成功和实现

与外部机构合作

• 与其他专业人士建立并保持良好的关系, 特别是虚拟学校负责人(VSH)和当地政府的SEND部门, 确保学校有效地满足学生的需求
• 与相关专业人士合作, 包括VSH, 确保他们(指定的教师)和其他学校工作人员有能力在被照顾和以前被照顾的儿童中识别潜在的心理健康问题的迹象, 并知道如何在必要时获得进一步的评估和支持
• 与相关专业人士合作, 包括社会工作者和学校工作人员, 开发, 监督和审查学生的个人教育计划